Formations professionnelles
Des formations construites à partir de la réalité des professionnels, pour mieux comprendre les situations humaines complexes, repérer ce qui passe inaperçu et ajuster sa manière d'agir.
COMPRENDRE—REPÉRER—AGIR
Une approche sur mesure
Un policier qui recueille la parole d'un enfant, un magistrat qui analyse une situation familiale, un éducateur qui accompagne un adolescent ou un professionnel de l'urgence ne rencontrent pas les mêmes enjeux.
Les formations prennent donc la forme de propositions thématiques modulables, construites après un échange sur les besoins de l'équipe, de l'établissement ou de l'organisation.
Les domaines d'intervention
01
Quand l'expérience laisse des traces
Comprendre ce qui se passe dans le corps, la mémoire et les émotions pour mieux reconnaître les manifestations traumatiques et accompagner sans aggraver la souffrance.
02
Et si le comportement était un langage ?
Observer, écouter et comprendre ce que l'enfant ou l'adolescent ne parvient pas toujours à dire, sans réduire un comportement à une étiquette ou à une preuve.
03
Comprendre ce qui se joue dans la relation
Mettre en lumière les mécanismes qui fragilisent la liberté de choisir et accompagner les questions de limites, de consentement, d'intimité et de violences psychologiques.
04
Accompagner sans s'effacer
Prévenir l'usure liée à l'exposition à la souffrance et soutenir des pratiques professionnelles qui permettent de continuer à accompagner durablement.
05
Prendre sa place
Utiliser le corps, la voix, le mouvement et des situations simulées pour travailler l'affirmation de soi, le respect des limites et la capacité à se protéger.
Construisons la bonne formation
Format, durée, niveau de connaissance, métiers concernés et situations rencontrées : chaque intervention peut être ajustée à votre contexte.
Échanger sur votre besoin